Der "Gebundene Ganztag"

Der Ganztags-Koordinator am Freiherr-vom-Stein-Gymnasium ist Herr Martin Schlierkamp.

Die zuständige Leiterin der Betreuung über die Zeiten der Ganztagsangebote hinaus ist Frau Simone Fechner. Frau Christine Peters ist zusätzlich für die Übermittags-Betreuung zuständig.

Wir bieten am Freiherr-vom-Stein-Gymnasium einen "Gebundenen Ganztag" an, der sich an eine Mittagspause nach der 5. Stunde anschließt. D.h. an drei Nachmittagen der Schulwoche nehmen die Schülerinnen und Schüler bis 15.00 Uhr am Unterricht oder Lernzeiten, Ergänzungsstunden oder frei zu wählenden Aktivitäten und Freizeitangeboten teil. Das entspricht nicht nur stärker dem Bio-Rhythmus der Kinder, sondern dient mit dem Doppelstundenprinzip und der Einführung von Lernzeiten. Denn in den Lernzeiten arbeiten sie zwar selbstständig, werden aber von Fachlehrkräften beaufsichtigt und betreut, so dass die Hausaufgaben wirklich erledigt sind, wenn die Schule aus ist.

Im  "Gebundenen Ganztag" wird eine weitere Differenzierung des Angebotes an Förderung und Unterstützung geleistet und die Schule kann genauer und individueller auf das einzelne Kind und seine Begabungen, Stärken und Schwächen eingehen. Mehr Personaleinsatz, die Zusammenarbeit mit der Musikschule und Sportvereinen und weiteren Partnern der Schule machen das möglich. Durch die Zusammenarbeit  mit diesen städtischen Einrichtungen können die Kinder bisherige Aktivitäten in diesen Bereichen im Gebäude der Schule, aber auch wie gewohnt im privaten Bereich durchführen, wobei die Zeit, die sie dann im privaten Bereich investieren, bei entsprechendem Nachweis "gegengerechnet" werden kann an den Tagen, an denen das Kind sonst aus den schulischen Angeboten auswählt.

Schule ist weit mehr als "nur" Fachunterricht...

Sie soll motivieren, Wissen vermitteln, stark machen, auf individuelle Interessen eingehen, unterschiedliche Lernvoraussetzungen berücksichtigen, fachliche und soziale Kompetenzen stärken, vorbereiten auf Ausbildung und Beruf .... und vieles mehr! Die Lehrerinnen und Lehrer bemühen sich, all dies zu leisten und den Schülerinnen und Schülern nicht nur Wissen und den Spaß am Lernen zu vermitteln, sondern auch noch viele andere Angebote über den Unterricht hinaus zu bieten. 

Das FvS setzt im Bereich der individuellen Förderung auf vier Bausteine. Zum einen können leistungsstarke SuS unser Forderangebot nutzen, zum anderen können leistungsschwächere SuS von unserem umganfreichen Förderkonzept profitieren. Im Bereich Soziales können die SuS nach Interessen weitere Angebote und Neigungsfächer wählen. Des Weiteren können die SuS vom Baustein Zukunft zur Studien- und Berfuswahl profitieren.

Informieren Sie sich über unsere entsprechenden Konzepte und Angebote, indem Sie auf die einzelnen Säulen unten anklicken...

Die frei zu wählenden Aktivitäten sind den 4 Säulen „Fordern“, „Fördern“, „Soziales“ und „Zukunft" zugeordnet, wobei die Naturwissenschaften, die Geisteswissenschaften, die künstlerisch-musischen Fächer, der Sport und die Angebote im Bereich „Sozialverhalten/Soziales Engagement“ eingebunden sind, so dass jedes Kind individuelle Stärken entdecken kann. Forschende, kreative und bewegungsorientierte Aktivitäten bieten den Schülerinnen und Schülern einen sinnvollen Ausgleich zu ihrem alltäglichen Unterricht. Alternierende Phasen von An- und Entspannung tragen zu einem besseren Lernklima bei und sind ein wichtiger Bestandteil des Tages, wenn man den Standort Schule als „Lebensraum“ betrachtet und jedem Kind in diesem Rahmen nachhaltiges Lernen und gute Zukunftschancen ermöglichen will (vgl. Menü- Punkt: Neigungsfächer und AG-Angebote).

Wir sehen die Ganztagsschule als eine pädagogische Antwort auf die Herausforderungen u. Anforderungen einer sich ständig wandelnden Gesellschaft und Familienstruktur, eines veränderten Schulsystems und einer zunehmenden Bedeutung von Schule im Lebensalltag (Schule als Lebensraum) und sind überzeugt, dass dies der Weg in die Zukunft ist.